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管理学原理
课程代码: 00054 购买人数: 544
管理学原理
所属地区
  • 河南
¥ 799.00
¥799.00
有效期 730天
简介
选择班次:
全程班 精讲班 串讲班
总题目数
1083题
精讲视频
59个
精讲课时
995分钟
章节练习
488题
模考题数
467题
模考套数
14套
串讲视频
13个
串讲课时
199分钟
串讲押题
128题
第一章 管理与管理学 免费试学
第一节 管理概述
管理概述 免费试学
第二节 管理者
管理者的概念与分类 免费试学
管理者的角色、技能 免费试学
第三节 管理学
管理学 免费试学
第二章 管理理论的形成与发展
第一节 管理理论产生前的管理实践与管理思想
管理理论产生前的管理实践与管理思想
第二节 古典管理理论的形成
古典管理理论(一)
古典管理理论(二)
第三节 行为科学的兴起
行为科学的兴起
第四节 现代管理理论的从林
现代管理理论的从林
第五节 当代管理理论的发展
当代管理理论的发展
第三章 组织环境与组织文化
第一节 组织环境概述
组织环境概述
第二节 组织环境分析
组织环境分析
第三节 组织文化
组织文化
第四章 管理道德与社会责任
第一节 管理道德概述
管理道德概述
第二节 社会责任
社会责任
第五章 决策
第一节 决策概述
决策概述
第二节 决策的原则、标准与影响因素
决策的原则、标准与影响因素
第三节 决策的程序与方法
决策的程序
决策的方法(一)
决策的方法(二)
第六章 计划
第一节 计划概述
计划的含义、特点及作用
计划的类型
计划制定的程序、原理
第二节 战略计划
战略计划
第三节 计划的方法与技术
目标管理
滚动计划法
第七章 组织
第一节 组织概述
组织概述
第二节 组织设计
组织设计的含义、影响因素及原则
组织设计的部门化
组织设计的层级化
组织设计的职权化
第三节 组织结构的类型
组织结构的类型
第八章 人员配备
第一节 人员配备概述
人员配备概述
第二节 人员配备管理
招聘与甄选
培训与绩效
第九章 组织变革
第一节 组织变革概述
组织变革概述
第二节 组织变革的过程与阻力
组织变革的过程与阻力
第三节 当代组织变革新举措
当代组织变革新举措
第十章 领导
第一节 领导的概念
领导的概念
第二节 领导理论
领导特质理论
人性假设理论
领导方式理论
领导权变理论
第三节 领导艺术
领导艺术
第十一章 激励
第一节 激励概述
激励概述
第二节 激励理论
内容型激励理论
过程型激励理论
行为改造型激励理论
第三节 激励的原则与方法
激励的原则与方法
第十二章 沟通
第一节 沟通概述
沟通概述
第二节 沟通的基本类型
沟通的基本类型
第三节 沟通的障碍与克服
沟通的障碍与克服
第四节 有效沟通的技巧
有效沟通的技巧
第十三章 控制
第一节 控制概述
控制概述
第二节 控制的类型与过程
控制的类型与过程
第三节 有效控制的原则
有效控制的原则
第四节 控制的内容与方法
控制的内容
控制的方法
考试分析
考试分析
考试分析

管理学是管理学科的一个重要基础学科,它是一门以组织中的管理活动为研究对象,通过对管理活动的研究,探讨其内在的规律性,上升为理论,再用以指导管理实践的边缘学科。本课程在介绍古今中外社会经济活动中所创立的管理思想与方法的基础上,分别从计划、组织、领导、控制、创新等管理的几个职能方面,结合案例分析,详细介绍了管理学中的系统、动态、人本、责任、效益与伦理原理。通过课堂讲授、案例观摩与分析、课堂讨论、毕业实习及自学,使学生能够对管理的基本理论和方法有较全面的了解和掌握,既了解和掌握国外的主要管理理论,也了解和掌握中国古代的管理思想和当代企业管理的实践和成就,同时知晓20世纪80年代以来管理学领域的最新进展。在教学过程中,重视理论联系实际,使学生在今后的实际工作中能树立正确的管理观念,运用管理学的基本理论和方法、技能,同时为其在管理领域进一步发展奠定基础。

课程简介

师资简介

周旭

周旭

使用教材

管理学原理 管理学原理
主编:白瑷峥
版次:2014年版

出版社:中国人民大学出版社

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