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学前儿童家庭教育
课程代码: 00403 购买人数: 5
学前儿童家庭教育
所属地区
  • 全国
¥ 799.00
¥799.00
有效期 730天
简介
选择班次:
全程班 精讲班 串讲班
总题目数
762题
精讲视频
36个
精讲课时
284分钟
章节练习
121题
模考题数
481题
模考套数
11套
串讲视频
12个
串讲课时
157分钟
串讲押题
160题
第一章 导论 免费试学
第一节 学前儿童家庭教育的研究内容
学前儿童家庭教育的研究内容 免费试学
第二节 学前儿童家庭教育的研究方法
学前儿童家庭教育的研究方法 免费试学
第三节 学前儿童家庭教育的发展趋势
学前儿童家庭教育的发展趋势 免费试学
第二章 家庭 免费试学
第一节 家庭的概述
家庭的概述 免费试学
第二节 家庭结构
家庭结构
第三节 家庭关系
家庭关系
第四节 家庭的功能
家庭的功能
第三章 家庭教育
第一节 家庭教育的概述
家庭教育的概述
第二节 家庭教育与学校教育、社会教育
家庭教育与学校教育、社会教育
第三节 学习社会中的家庭教育
学习社会中的家庭教育
第四章 家长与子女
第一节 父母的职责
父母的职责
第二节 祖辈的职责
祖辈的职责
第三节 子女的职责
子女的职责
第四节 亲子关系
亲子关系
第五章 学前儿童家长的教育观念
第一节 学前儿童家长教育观念的概念与类别
学前儿童家长教育观念的概念与类别
第二至三节 学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响以及影响学前儿童家长教育观念的因素
学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响以及影响学前儿童家长教育观念的因素
第六章 学前儿童家长的教养方式
第一节 学前儿童家长教养方式的含义与类型
学前儿童家长教养方式的含义与类型
第二节 学前儿童家长教养方式对其教育行为及幼儿发展的影响
学前儿童家长教养方式对其教育行为及幼儿发展的影响
第三节 影响学前儿童家长教养方式的因素
影响学前儿童家长教养方式的因素
第七章 学前儿童家长的教育能力
第一节 学前儿童家长教育能力的概念、类别
学前儿童家长教育能力的概念、类别
第二节 学前儿童家长教育能力对教育行为的影响
学前儿童家长教育能力对教育行为的影响
第三节 影响学前儿童家长教育能力的因素
影响学前儿童家长教育能力的因素
第八章 学前儿童家庭教育的目的、任务与原则
第一节 学前儿童家庭教育的目的
学前儿童家庭教育的目的
第二节 学前儿童家庭教育的任务
学前儿童家庭教育的任务
第三节 学前儿童家庭教育的原则
学前儿童家庭教育的原则
第九章 学前儿童家庭教育的内容
第一节 产前保健与胎教
产前保健与胎教
第二节 乳婴儿的家庭教育内容
乳婴儿的家庭教育内容
第三节 幼儿期的家庭教育内容
幼儿期的家庭教育内容
第十章 学前儿童家庭教育的方法
第一至二节 学前儿童家庭教育方法的概述和对非期望行为的管教原则、方法
学前儿童家庭教育方法的概述和对非期望行为的管教原则、方法
第三节 管教的策略
管教的策略
第十一章 家庭教育指导工作
第一节 学前儿童家庭教育指导的意义
学前儿童家庭教育指导的意义
第二节 学前儿童家庭教育指导的目的、任务、原则与对象
学前儿童家庭教育指导的目的、任务、原则与对象
第三节 家庭教育指导的内容
家庭教育指导的内容
第四节 家庭教育指导的形式
家庭教育指导的形式
第五节 家庭教育指导的组织与管理
家庭教育指导的组织与管理
考试分析
考试分析
考试分析

本课程的主要内容包括儿童家庭教育及其指导概述;家庭因素对儿童家庭教育的影响;0-3岁儿童家庭教育指导;3-6岁儿童家庭教育指导;特殊儿童家庭教育指导;儿童家庭与幼儿园、社区合作共育;国内外儿童家庭教育及其指导的现状与变革。使学生掌握基本的学前儿童家庭教育及其指导的知识和技能,形成现代的儿童家庭教育理念,具备从事学前儿童家庭教育指导的初步知识与能力。

课程简介

师资简介

王丽丽

王丽丽

使用教材

学前儿童家庭教育 学前儿童家庭教育
主编:李洪曾
版次:2002年版

出版社:辽宁师范大学出版社

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